Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pyssel åk 1-3

Skapad 2019-02-04 09:19 i Jonsereds skola Partille
Grundskola 1 – 3 Matematik Teknik
Planering Fritidshem

Innehåll

Pedagogisk planering för fritidshemmet

Datum: 190204

 

Område: Pyssel

VARFÖR?

Vilken koppling är det till övergripande mål med förankring i LGR 11 och/eller i andra styrdokument ?

Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.

 

 

 

Konkret/konkreta mål. Vilka resultat vill vi se hos barnen? Vad ska de ha

utvecklat/lärt sig?

Att eleverna klarar av att följa både muntliga och skriftliga instruktioner. 

Att eleverna stärker sin självkänsla och ser att de kan. 

Att ge eleverna möjlighet och frihet att skapa fritt i möjligaste mån.

 

VAD? Vad kommer det att handla om? Tema/projektområde eller något från kursplaner:

Utifrån elevernas intresse erbjuda pyssel och möjlighet till att skapa, dessutom viss anknytning till eventuella högtider mm.

 

HUR? Arbetssätt/metod:

Antingen genom att följa instruktioner muntligt eller skriftligt, eller att skapa fritt efter egen fantasi.

 

DOKUMENTATION På vilket sätt? Vad vill vi visa?

Genom bilder och text på UNIKUM.

 

UTVÄRDERING Vem, vad och hur?

Tillsammans med eleverna på fritidsmöten. 

 

NÄR? Tidsplanering, utvärdering och reflektion

Fritidsmöten hålls kontinuerligt månadsvis.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: