Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Jämställdhetsplanering Empati

Förskolan Furustugan, Östhammar · Senast uppdaterad: 9 maj 2019

Jämställdhetsplanering med årshjul för tema trygghet, självkänsla, empati och respekt.

FAvdelningens mål:

Att barnen lär sig fråga innan de tar leksaker från ett annat barn.

Att barnen hjälper varandra i såväl vardagssituationer som när ett barn är ledset.

Att barnen får samtala om olika ämnen som berör alla barns lika rättigheter.

 

Aktivitet:

På samlingen kommer vi arbeta med boken Barnens planet. Och då samtala om barns rättigheter och barns lika värde. Detta för att barnen ska få en förståelse för att det inte spelar någon roll hur gammal man är, hur lång man är elle hur man ser ut och att vi ändå är lika värdefulla och har samma rättigheter.

Boken barnens planet utgår från den sociala delen av hållbar utveckling.

Vi pedagoger uppmuntrar barnen att hjälpa varandra samt att vi samtalar om olika situationer under dagen där barnen kan hjälpa varandra. Detta för att barnen ska lära sig att hjälpa varandra och att även lära sig fråga sina kompisar om hjälp. Genom at5 samtala om det direkt i de olika situationerna får barnen en större förståelse för när och hur man kan hjälpa varandra.

 

Resultat - hur blev det?

Vid matbordet har barnen hjälpt varandra, några har lärt sig att frågo om hjälp och andra har lärt sig att erbjuda sin hjälp när det är något de kan.

På samlingen har vi utifrån boken Barnens planet arbetat med kö. Barnen har testat att stå i kö på samlingen till vilan, använda sig av kölapp och vi har även varit till Ica och tittat på hur man står i kö där. Vi har sikuterat varför man står i kö och hur man är mot andra i kön. 

Analys - använd fördjupande frågor som t.ex. Varför blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad behöver ändras till nästa gång?


Läroplanskopplingar

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback