Skolbanken Logo
Skolbanken

Teknik och digitalisering

Teknikförskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 6 februari 2019

Teknik och digitalisering                   2019-02-06 

 
           Syfte 

  • Vi vill att barnen ska få en större inblick kring teknik och digitalisering.

  • Att barnen blir medvetna om tekniken i vardagen och digitalisering. 

 

         Läroplansmål i fokus 

    • Förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen 

     

    Tolkning och konkretisering av Läroplansmål som är i fokus 

  • Barnen ska öka sin kunskap genom att prova på teknik i vardagen. 

 

          Undervisningsstrategier (kopplat till målen) 

  • Belysa tekniken i vardagen. Erbjuda olika material, verktyg, redskap, få lov att testa, experimentera även bygga och konstruera. Vi tar hjälp av IKT-verktyg (lärplatta) för att söka fakta, dokumentera och reflektera. 

 

          Undervisningsstrategier på Hjulet:  

  • Vi arbetar i mindre grupper. Vi utgår från barnens intresse och utmanar dem i deras tänk. 

 

Det vi erbjuder i grupperna när vi arbetar med de enkla maskinerna är exempelvis: 

  • Utgå från böckerna och filmerna om de enkla maskinerna 

  • Konstruktion (återvinningsmaterial, klistra, klippa) 

  • Lek- och konstruktionsmaterial (tågbana, duplo, lutande planet (bilbana) skruvar m.m. 

  • Samtal kring vad är teknikoch dess funktion, rätta benämningar och användningsområden. 

  • IKT och programmering/digitalisering, “Blue-bot”, apparlärplattan, följa ett mönster (t.ex:. måla färger i viss ordning, pärla en pärlplatta i en viss ordning och följa ett spels regler.) 

 

Ord och begrepp som vi använder: 

  • Hjulet: kugghjul, hjul, däck, bilar, rund /cirkel, rulla: bättre eller sämre, köra med olika hjul på olika material ex. sandpapper, grus, gräs. snurra, rulla.  

  • Hävstången: balansvåg, jämföra, vikter, lyfta. (exempel på hävstångsprincipen: sax, dörrhandtag, kofot, skottkärra, gungbräda) 

  • Lutande planet: rutschkana, ramper, kulbana och bilbana. 

  • Kilen: spik, kniv, mejsel, yxa, dörrstopp, Det man kan klyva/dela med.  

  • Skruven: gängor, snurra, platt, mutter, lång-kort, smal- tjock, stor- liten, bred- tunn.  

  • Verktyg, hammare, skruvmejsel, skruvdragare, borrmaskin, stjärnmejsel, såg. 

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback