Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vårt Lund

Skapad 2019-02-06 15:07 i Vårfruskolan Lunds för- och grundskolor
Arbetsområdet syftar till att eleven: - utvecklar förståelse för hur människor har levt i Lund under olika perioder. - utvecklar förståelse för kristendomens historiska betydelse för Lund. - utvecklar sin förmåga att presentera sin kunskap muntligen.
Grundskola 1 – 3 Historia Svenska
Vi lär oss om några platser och byggnader i vår hemort. Vi letar information på Internet och gör en faktabok.

Innehåll

Konkretisering

Du ska få lära dig mer om:

  • Lunds historia.

  • vad byggnaderna och platserna i Lund kan berätta om hur människor levde här förr.

Undervisning

Vi ska:

  • läsa böcker om Lunds historia.

  • gå på stadsvandring i Lund.

  • finna fakta och skriva om byggnader och platser i Lund.

  • presentera byggnaden eller platsen genom att göra en kort faktabok.

Vad ska bedömas?

Din förmåga att:

  • visa och berätta vad du vet om Lunds historia.

  • visa och berätta om vad byggnaderna och platserna i Lund kan berätta om hur människor levde här förr.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    Hi  1-3
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    Hi  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: