Ämnen:
Bild, Historia, Matematik, Svenska, Slöjd, Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Hagalundskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 26 april 2019
I temat Aha! arbetar vi med Leonardo da Vinci och hans gärningar.
Hur arbetar vi?
Anatomiska studier:
I par kommer ni att dissekera sill, fotografera och rita av fotografierna.
NO:
Matematik
Utifrån genomgångar arbetar gruppen med gemensamma uppgifter.
So/Sv:
Bild/ Slöjd
Under dessa tre verkstadspass skall du arbeta med att skapa en eller flera platonska kropparna. Du skall även skriftligt visa att du förstått arbetet och göra en illustration av den platonska kropp du valt.
Trä- och metall / teknik
Under dessa tre verkstadspass skall du arbeta med att skapa en fågelmobil.
Anatomiska studier
Ni ska:
Genomföra en undersökning av en sill och dokumentera detta med hjälp av fotografier och sedan utifrån fotografierna göra blyertsteckningar, dels av helheten men även av detaljer.
So/Sv:
Du ska fördjupa dina kunskaper om:
NO
Du ska fördjupa dina kunskaper om:
Matematik
Du ska utveckla förståelse för matematik och dess möjlighet.
Du ska fördjupa dig i:
Bild/ Slöjd
Du skall utveckla förmågan att:
Trä- och metall / teknik
Anatomiska studier:
Ni visar era kunskaper genom att:
So/Sv:
NO
Du kan visa dina kunskaper genom att:
Matematik
Visa förståelse för matematik och dess möjlighet.
Bild:
Bedömning sker genom observationer av hur du arbetar under lektionerna. Även slutresultatet bedöms. Bedömningen ingår i de båda ämnena bild och slöjd.
Trä- och metall / teknik
Detta kommer att bedömas:
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Centralt innehåll (9)
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter