Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Eng åk 3

Skapad 2019-02-07 15:42 i Storvretaskolan Uppsala
Grundskola 3 Engelska
Under åk 3 kommer du att få arbeta med läromedlet " Happy". Du kommer att få skriva enkla ord och meningar på engelska. Du kommer att få träna att tala engelska med enkla meningar.

Innehåll

Mål och syfte

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
  • formulera sig och kommunicera i skrift och tal
  • anpassa språket efter mottagare, sammanhang och syfte
  • känna till var i världen man talar engelska

Innehåll

Du kommer att få se filmer på engelska.

Du kommer att få lyssna till uppläst text från läroboken.

Du kommer att få skriva enkla, hela meningar på engelska.

Du kommer att delta i övningar/lekar där du pratar engelska med dina kamrater.

Du kommer att få spela spel med kamrater med engelskt innehåll.

Du kommer att få öva dig på att översätta ord från engelska till svenska och vice versa

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

  • förstå enkla ord och instruktioner
  • använda enkla ord och meningar, skriftligt och muntligt
  • delta i de olika aktiviteterna under lektionerna
  • besvara inövade enkla frågor i bekanta situationer
  • använda inövade ord och fraser
  • läsa och förstå bekanta ord. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  1-3
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  1-3
  • Enkla instruktioner och beskrivningar.
    En  1-3
  • Olika former av enkla samtal och dialoger.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-3
  • Enkla beskrivningar och meddelanden.
    En  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  E 6
  • Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  E 6
  • För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
    En  E 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
    En  E 6
  • I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
    En  E 6
  • Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
    En  E 6
  • Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
    En  E 6
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    En  E 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
    En  E 6

Matriser

En
Engelska åk 3

Lyssna
(förstå och tolka)
  • En  1-3
  • En  1-3
  • En  1-3
  • En  1-3
Förstår kända enkla ord och fraser med stöd av t ex kroppsspråk.
Förstår kända enkla ord och fraser när någon talar sakta och tydligt. (t ex hälsningsfraser, "cat", "sit down", "My name is...")
Förstår när någon talar tydligt och sakta, samt använder ett enkelt språk och det handlar om något ämne du känner igen. "How are you?" "Sit down." "My name is..."
Förstår enkla, korta instruktioner och samtal som handlar om saker som eleven känner till.
Tala
(kommunicera, formulera)
  • En  1-3
  • En  1-3
Kan säga enkla ord och fraser (meningar) genom att härma. Deltar i sång rim och ramsor.
Kan använda enkla inövade ord och meningar i kända situationer som eleven har varit med om tidigare.
Använder ett mycket enkelt språk med kända och inövade ord och fraser t.ex. ”My name is…” . "What is your name..." "This is a cat" "The colour is pink"
Använder kända ord, fraser och meningar och sätter samman dem till ett sammanhängande budskap. T.ex var jag bor, vem jag är och mina intressen.
Samtala
(kommunicera, formulera)
  • En  1-3
  • En  1-3
Deltar i samtal genom att svara enkelt på direkta frågor, t.ex. "What is this? Cat. What is your name? Tom."
Deltar i samtal genom att besvara enkla frågor i situationer du varit med om tidigare. Använder inövade ord och fraser, t.ex. ”What is your name? My name is Tom.”
Deltar i samtal genom att besvara och ställa enkla frågor i situationer du varit med om tidigare. Använder inövade ord och fraser, t.ex. ”What is your name? My name is Tom.”
Deltar i enkla samtal och dialoger genom att besvara och ställa frågor inom kända ämnesområden och situationer.
Läsa
(förstå och tolka)
  • En  1-3
  • En  1-3
  • En  1-3
Kan läsa och förstå välkända ord kopplat till bilder t ex boy, cat.
Kan läsa och förstå välkända ord utan bildstöd.
Kan läsa och förstå enstaka välkända enkla meningar ("It is a cat")
Kan läsa och förstå enklare kortare instruktioner (t ex Colour the numbers).
Skriva
(kommunicera, formulera)
  • En  1-3
  • En  1-3
Kan skriva av kända enkla ord kopplade till bilder.
Kan skriva kända enkla ord kopplade till bilder.
Kan skriva kända, enkla meningar kopplade till bilder. T ex "It is a cat".
Kan skriva mycket enkla texter med hjälp av kända ord och enkla meningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: