No åk 3 Ögat och Örat

Här kommer du få lära dig om sinnena ögat och örat. Lite om ljus och ljud.Göra några experiment och dokumentera detta.

Konkretisering av kunskapskraven

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

Ögats delar och funktion.

Örats delar och funktion.

Berätta lite om ljus och ljud.

Känna till några begrepp inom området. Ex:  stavar, tappar, ljudvågor, hertz, decibel.

Göra dokumentation från några experiment kring ögat och örat.

Undervisning och bedömning

Undervisningen varieras och vi kommer titta på små filmer om ögat och örat.

Läsa om dessa i No-Pulsboken åk 1-3 samt arbeta med läsförståelse och arbetsblad kring arbetsområdet.

Vi kommer göra några olika experiment, dokumentera dessa och redovisa dessa muntligt och skriftligt.

Bedömning sker löpande av arbetsmomenten samt dokumentationerna och du som elev kommer att få spela ett frågespel utifrån det vi har arbetat med i slutet av arbetsområdet. (Kahoot)

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.