Engelska Åk 6

Från v.3-15 är det dags att träna på läsförståelseövningar, skrivning av olika texter, samt hörförståelseuppgifter.

Syfte och mål

Du utveckla förmågan att:

- lyssna på olika typer av texter och media samt förstå dess innehåll.

- läsa olika typer av texter samt tolka och resonera kring innehållet.

- använda olika strategier för att göra sig förstådd i olika sammanhang.

- använda och anpassar språket efter situation och mottagare.

- analysera och reflektera kring olika situationer och sammanhang där engelska används runtom i världen.

Arbetsgång

När vi arbetar med läsning på tisdagar, skrivning på onsdagar och hörförståelse på torsdagar kommer du att få öva dina förmågor genom att:

- läsa och förstå olika läsförståelse texter samt arbeta med olika läsförstålseuppgifter (The Champ häften, quizlet.se).

-Träna på att lyssna och göra olika hörövningar och reflektera kring innehållet (storylineonline.net, lyricstraining.com).

- skriva olika brev, berättande text, beskrivande, ser på filmer och serier samt samtala om dessa

 

Dessutom kommer vi att öva på olika språkliga och skriftliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, anpassa skrivning och språket efter olika syften och reflektera över din skrivning.

Vad bedöms?

Elevens förmåga att:

- enskilt eller i grupp läsa olika typer av texter på engelska (läsförståelse).

- skriva olika texter på engelska och anpassa språket efter situation.

- reflektera kring texters och andra mediers innehåll och budskap

- ta till sig innehållet vid hörövningar, diskussioner etc.

- reflektera över ditt arbete och göra förbättringar.

- skriftliga prov + (nationella prov)

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.