Värme och väder

Skapad 2019-02-11 08:54 i Bäckaskolan F-6 Trelleborg

Grundskola 4 Fysik

I detta arbetsområde så kommer du att få lära dig mer om värme och väder.

Mål

Du ska kunna:

Begrepp

Arbetssätt

Vi kommer att:

Du visar din kunskap genom att:

Syfte
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

Fy
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Fy
Centralt innehåll
Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.

Fy 4-6
Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.

Fy 4-6
Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.

Fy 4-6
Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.

Fy 4-6
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Fy 4-6
Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Ke 4-6
Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Ke 4-6

	Jag är ganska säker	Jag är säker	Jag är mycket säker
Hur värme sprids	Jag är ganska säker och kan beskriva något sätt som värme sprider sig på.	Jag är säker och kan beskriva några sätt som värme sprider sig på.	Jag är mycket säker och kan beskriva flera sätt som värme sprider sig på.
Mäta temperatur	Jag är ganska säker på hur man mäter och antecknar temperatur, vad det är man mäter och vilken skala vi använder.	Jag är säker på hur man mäter och antecknar temperatur, vad det är man mäter och vilken skala vi använder.	Jag är mycket säker på hur man och antecknar mäter temperatur, vad det är man mäter och vilken skala vi använder.
Väder	Jag kan till viss del förklara hur vindar uppstår	Jag använder relevanta begrepp på ett i huvudsak korrekt sätt när jag förklarar hur vindar uppstår	Jag använder relevanta begrepp korrekt när jag förklarar hur vindar uppstår
Isolering	Jag kan ge något exempel på isolering.	Jag kan ge några exempel på isolering och till viss del förklara varför ämnena fungerar som isolering.	Jag kan ge flera olika exempel på isolering och förklara varför ämnena fungerar som isolering.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet