Bild åk 2

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Syfte och mål

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Eleverna ska ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. 

Undervisning och arbetssätt

•  kunna framställa bilder utifrån olika tekniker och material

•  framställa bilder till t ex sagor, berättelser och faktatexter

•  framställa bilder till egna upplevelser och kunskaper

•  diskutera och analysera bilder och hur bild och text kan höra ihop och förstärka varandra

•  samtala och presentera olika bilduppgifter

Elevinflytande

Eleverna kommer att kunna styra innehållet till stor del själv.

Eleverna kommer att kunna följa sin egen utveckling under arbetets gång.

 

Bedömning

Se Matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.