New Whats up ! 4

Kan du räkna till 100? Kan du de viktigast frågeorden och du skulle fråga något? Kan du klockan? Är du säker när du ska använda is och are. Vad heter olika sporter, hobbys och instrument på engelska.

Du kommer få träna på

• fråge orden What,Why,Where,Who,When
• räkna till 100
• säga ditt telefon nummer eller person nummer.
• lära dig ord om sporter,instument,husdjur,presenter,hobbys,och utomhusaktiviter.
• grammatik när vi talar om substantiv och i termen flera hur gör man då? 

 Arbetssätt

Du kommer få arbeta med en textbok och en workbook. Vi lyssnar på bokens texter, översätter dem. Du får glosor att träna på .

Vi arbetar med övningar för att träna det som avsittet handlar om

Du kommer träna på att göra dialoger med en kamrat.

Du kan lyssna på Inläsningstjänst och använda ipads och datorer för att träna eller lyssna på engelska

Vi kommer se serier och lyssna på musik för utöka ordförrådet.

Bedömning

Du kommer att bedömas genom Interaktionen på lektionerna, skriftliga läxförhör, prov och diagnoser samt muntliga förhör samt hörtester

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.