Kroppen åk 3

För att visa, att man inte alls blev rädd när man hoppade till, kan man hoppa upp och ner ett par tre gånger liksom för att motionera sig.
Källa: Nalle Puh - A.A. Milne

Beskrivning av arbetsområde/tema

Vi arbetar med kroppens olika delar och våra sinnen. Vi kommer även att prata om vad vi behöver för att vår kropp ska må bra t.ex. sömn, kost, upplevelser, rörelse och hygien.

Mål

Eleverna ska ha kännedom om våra sinnen,ha kännedom om och kunna namnge våra vanligaste kroppsdelar, känna till aktuella ord och begrepp samt vad som får oss att må bra.

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

Eleverna ska få kunskap och förståelse för sin egen livsstils betydelse för hälsan samt kunna använda biologins begrepp inom området kroppen.

Undervisning och arbetsformer

Vi gör detta genom att:

• läsa faktatexter i böcker och på nätet
• se på film
• göra experiment
• samtala och diskutera
• uttrycka oss i bilder
• skriva
• göra uppgifter
• göra presentationer
• arbeta med lämpliga appar

Bedömning

Vad ska bedömas?

Eleverna ska kunna namnge och ha kännedom om våra vanligaste kroppsdelar, ha kännedom om våra fem sinnen samt känna till förutsättningar för att vi ska må bra.

Hur ska det bedömas?

Kunskaperna kommer att bedömas fortlöpande i samband med diskussioner och experiment, redovisningar i ord och bild.