Termins planering, Vårterminen 2019 i teknik för klass 5A, 5B och 5C ngiven

Här hittar ni en beskrivning om vad vi ska arbeta med teknik den här terminen. Planeringen är preliminär och kan ändras.

        Under veckorna 14-15 och 17-18 kommer vi att arbeta med kapitlet som handlar om Enkla maskiner-som ett teknikens ABC, s.28-37 i Boken om teknik.

OBS! veckan 16 får du ditt påsklov: -))

Kunskapsmål
I detta kapitel får du lära dig

• om de fem enkla mekanismerna

• att fördjupa kunskapen om kilen, det lutande planet, hävstången, hjulet, skruven och taljan.

• att få genomföra konstruktioner med teknikens arbetssätt.

• om cykelns historia och hur cykelns delar samverkar
  
  Under veckorna 19-23 kommer vi att arbeta med kapitlet som handlar om Bygga stabilt… och hållbart, s.42-49  i Boken om teknik.

 Kunskapsmål
I detta kapitel får du lära dig

• något om hur man bygger stabilt och hållbar.

• hur man följer en ritning och gör en konstruktion

• om byggteknikens utveckling

 

Arbetssätt

·         Läsa/lyssna på  faktatexter

·         Titta på film och gå igenom diskussionsfrågor om filmen

·         Ge möjlighet att genomföra en konstruktion med teknikens arbetssätt. ( T.ex: Eleverna får instruktioner till sin konstruktion.)

·         Diskutera, analysera och jämföra elevernas konstruktioner

Underlag för bedömning

•        Din aktivitet under lektionerna när du diskuterar i par, grupp och helklass.

•         Dina konstruktioner

     

 




 




 




 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.