Matematik i förskoleklass

Du kommer under förskoleklassåret få följa med in i matematikens magiska värld.

Syfte:

Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer.Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld.

Innehåll:

• Lägesbeskrivning
• Beskriva och jämföra
• Geometri
• Klassificera och gruppera
• Mönster
• Jämföra antal
• Hälften dubbelt
• Konservera antal
• Antal, räkneord och siffra
• Siffrorna 0-10
• Ordningstal
• Vi mäter
• Statistik

Metod:

På ett lekfullt och laborativt sätt arbetar vi med matematiken, genom att:

• bygga och konstruera
• spela spel
• sortera och hitta mönster
• samtala och samarbeta
• leka lekar
• ramsräkna
• träna oss på olika begrepp
• skapande aktiviteter
• lösa problem enskilt och i grupp
• räknesagor
• arbetblad enskilt och i grupp

Dokumentation:

Vi gör skolverkets kartläggning ”Hitta matematiken” för förskoleklass, på hösten som vi följer upp på våren.

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.