Amerikanska och franska revolutionen åk 8 vt 2019

En rad händelser under 1700-talet speglar vårt samhälle än idag. Vad var det egentligen som hände?

 

Konkretisering av det centrala innehållet

Du ska:

• kunna orsaker till revolutionerna

• känna till några viktiga personer t ex Washington, Robespierre och Napoleon

• kunna berätta om några viktiga händelser under revolutionerna t ex Boston Tea Party och Stormningen av Bastiljen

• kunna konsekvenserna av revolutionerna

• kunna ge exempel på vad som finns kvar idag

• kunna ge exempel på hur dåtiden påverkade människors liv och åsikter; hur historia kan användas för att stärka identitet genom t ex skapande av flagga/nationalsång

Hur ska vi jobba för att nå målen?

• genomgångar

• film och filmsnuttar 

• boken s. 195-203 (amerikanska revolutionen) samt s. 207-219 (franska revolutionen)

• arbetspapper

• inläsningsuppgifter 

• studieteknik

Hur ska målen redovisas?

Prov på amerikanska och  franska revolutionen  (sidor se ovan) med tyngdpunkt på den franska! 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.