Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ritteknik åk 8 LÅ 18/19, Tunaskolan

Skapad 2019-03-18 10:18 i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 8 Teknik
Vi lär oss olika sätt att avbilda produkter och göra en ritning med tillhörande vyer, korrekt linjedragning samt måttsättning. Detta lägger grunden till en framtida broritning som även ska byggas.

Innehåll

Under detta arbetsområde ska du lära dig att:

Konstruera och tolka ritningar gjort i vyplacering.

Bedömningsuppgifter:

Ritning med vyplacering, mått och korrekta linjer.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
    Tk  7-9

Matriser

Tk
Matris ritteknik åk 8, Tunaskolan

Ännu inte godkänd
E
C
A
Rita vyer
Rita vyer i olika dimensioner.
Ingen vy är korrekt ritad.
Ritar en korrekt vy.
Ritar två korrekta vyer
Ritar alla tre vyerna korrekt.
Rita linjer
Rita linjer, hjälplinjer och konturlinjer.
Linjer inte korrekt ritade med linjal.
Svåra att se skillnad på kontur- och måttlinjer. Samtliga linjer är ritade med linjal.
Skillnad på flertalet kontur- och måttlinjer. Samtliga linjer är ritade med linjal.
Tydlig skillnad på samtliga kontur- och måttlinjer. Samtliga linjer är ritade med linjal.
Måttsättning
Måttsättning med pilar och angivna mått.
Måttsättningen kan vara korrekt i någon ritning, men ingen är rättvänd.
Någon måttsättning är korrekt i varje ritning, samt rättvänd.
Flertalet måttsättningar är korrekta i varje ritning, samt rättvända.
Samtliga måttsättningar är korrekta i varje ritning, samt rättvända.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: