Svenska -Alla språk är språk för lärande!

1. Syfte: Varför skall du lära dig Svenska? Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att kunna flera språk kommer att ge dig möjlighet att förstå och samtala med andra människor runt om i världen. ❤️ Språk förenar människor ❤️ Du kan redan ett eller flera andra språk. Nu ska du lära dig mera Svenska och svenska som andraspråk. Kunskaper i Svenska ger dig frihet och möjlighet att lättare kommunicera, förstå, att bli förstådd och att vara en del av samhället. Svenska är inte bara språket vi talar, utan också hur vi lyssnar, förstår, skriver och mycket mer. Hur går det för dig? Vad kan du, och vad har du fortfarande kvar att lära dig? Hur ska vi jobba vidare med detta?

 Läroplanen, Lgr22.

       

Har du hört och sett boken som heter Lgr,22? Den berättar för dig som elev men även för dina lärare vad som förväntas att du skall ha lärt dig och klarat av under din skolgång. Vi kommer att titta lite närmare vad som förväntas under årskurs 4-6. Det finns även matriser och kommande planeringar som du kommer att få bekanta dig. I dem finns Läroplanens mål och centralt innehåll. 

Didaktiska grundfrågor:

Vad?

I undervisningen kommer vi att röra vid olika områden och  till de olika områdena kommer en individuell planering med fördjupad beskrivning att läggas ut på Unikum. Dessa områden är: 

• Läsa - läsförståelse men även hörförståelse. 
• Skriva-  olika typer av texter. Exempel på dessa: kan vara berättande och sakprosatexter. Grammatik, ordkunskap och rättstavning ingår i ovanstående. 

• Tala- konsten att tala, samtala och att lyssna men även kommer innefatta språkbruk.
• Informationssökning och källkritik.

          

Hur?

Du kommer att få individuella planeringar i samtliga ovanstående områdena.  I planeringarna kommer du att få konkreta beskrivningar på vad du kommer att lära dig och kopplat till målen från läroplanen.

Varför?

Målet med undervisningen och planeringarna är att du skall utveckla färdigheter och förmåga att:

• Lyssna och förstå talad språk.
• Läsa och förstå olika typer av texter.
• Uttrycka dig muntligt.
• Uttrycka dig skriftligt.
• Reflektera kring din egen läroprocess
• Beskriva, berätta, förklara, instruera, reflektera och argumentera 

Du kommer att bedömas utifrån:

Skolverkets bedömningsstöd- matriser i läs- och skrivutveckling som har kunskapskrav för respektive årskurs. 

 Åk 4- minst uppnått avstämning A samt en tredjedel av punkterna i avstämning B (valfritt vilka) i slutet av årskursen.

Åk 5-  minst uppnått avstämning B samt en tredjedel av punkterna i avstämning C (valfritt vilka) i slutet av årskursen.

Åk 6-kunskapskraven för åk 6 med sikte mot avstämningarna D-E.

Förutom skolverkets bedömningsstöd kommer du att bedömas kontinuerligt i ditt dagliga arbete, utförande och deltagande. Du bedöms både summativt och formativt. Din progression kommer att följas och ditt språk kommer att berikas. 

Lycka till!

    😃

Läroplanskopplingar

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• utvecklar ett allt större ansvar för sina studier,
• successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan
• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken,

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och