Åldrar:
1 - 3
Sjögården förskola, Flen · Senast uppdaterad: 10 september 2019
Syfte: Utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära. Att varje barn utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
Ansvariga: Agnes; Tanja, Amina
Material:
Boken "Vänta på din tur", Ipad, Toarullar, lim, tyg och musikinstrument.
Måndag 25/03-2019 Utelek:
Samtliga barn är ute på förmiddagen för att träna motorik, samspel och njuta av vår solen, samt få frisk luft.
Tisdag: 26/03-2019 Läsgrupper
Vi fortsätter läsa boken "Vänta på din tur" och vi visar barnen om hur och varför det är viktigt att man ska vänta på sin tur. Vi läser boken på Svenska för hela gruppen och sedan delar vi upp barngruppen i mindre grupper för att kunna läsa på deras olika språk med hjälp av Pollyglutt.
Onsdag 27/03-2019 Tre-års Gruppen NTA
Utforskar isglass som vi har fryst genom att prata om vad som hände då och nu, smaka, undersöker färger och temperaturer (kall och varm) begreppen.
Torsdag 28/03-2019
Vi fortsätter med tillverkningen av musikinstrument, maracas.
Fredag 29/03-2019
Gemensam sång samling: Barnorkester med olika instrument.
Läroplan (9)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter