Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelse till musik/Dans

Skapad 2019-03-25 10:43 i Kvarnbyskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Idrott och hälsa Musik
Vi rör oss till musik, individuellt, par och i grupp och övar takt, rytm och känsla.

Innehåll

Övningar och lekar med varierade rörelser och danser till musik som till en början är styrda och i förlängningen övergår till egna initiativ. Vi inspireras bland annat av varandra, filmklipp och musik.

 

 

Uppgifter

  • Uppvisning

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
    Idh  4-6
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.
    Idh  4-6
  • Kulturella och geografiska förhållanden i närmiljön som påverkar och möjliggör valet av fysiska aktiviteter.
    Idh  4-6
  • Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
    Idh  4-6
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
    Idh  4-6

Matriser

Mu Idh
Bedömningsmatris - Dans och rörelse

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Takt
  • Idh  4-6
  • Idh  E 6
Du behöver hjälp att räkna in takten och att fortsatt hålla den. Du klarar av att hålla takten några steg/rörelser i taget.
Du kan ibland räkna in takten själv. Du är ibland i takt och kan ibland hitta tillbaka om du tappar bort den.
Du kan själv räkna in takten och följer takten till större del dansen igenom.
Rytm och flyt
  • Idh  4-6
  • Idh  E 6
Du behärskar några enstaka övergångar mellan rörelserna i en koreografi
Du har ett ganska bra flyt i övergångarna mellan rörelserna i en koreografi
Du har ett bra flyt i övergångarna mellan rörelserna i en koreografi
Rörelseomfång
  • Idh
  • Idh  4-6
  • Idh  4-6
  • Idh  4-6
  • Idh  E 6
  • Idh  E 6
Du dansar med litet rörelseomfång.
Du dansar med ett blandat rörelseomfång, beroende på hur svåra rörelserna är.
Du dansar med ett stort rörelseomfång, även vid svåra rörelser.
Rörelse och koordination
  • Idh
  • Idh  4-6
  • Idh  4-6
  • Idh  E 6
  • Idh  E 6
Du sätter enklare steg med fötterna och kan ibland använda rummet i olika riktningar.
Du klarar sammansatta steg. Du sätter stegen med fötterna och ibland får du med armarna. Du använder rummet i olika riktningar och nivå i dina rörelser.
Du rör dig med väl koordinerade rörelser. Du sätter stegen med fötterna och med armarna. Du använder rummet i olika riktningar och nivå i dina rörelser.
Rumsuppfattning och inlevelse
  • Idh
  • Idh  4-6
  • Idh  4-6
  • Idh  4-6
  • Idh  E 6
  • Idh  E 6
Du använder dig av en eller flera dimensioner i rummet och visar ibland inlevelse och känsla för dansen.
Du använder dig av flera dimensioner i rummet och visar ofta en god inlevelse och känsla för dansen.
Du använder dig av rummets alla dimensioner och visar mycket god inlevelse och känsla för dansen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: