99 Luftballons

I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med låtar på tyska. Vi startar upp gemensamt med att lyssna på Nenas låt 99 Luftballons och några andra kända tyska artister/grupper. Du ska sedan välja en låttext att arbeta med.

Bedömning

Under detta arbetsområde kommer jag framför allt att bedöma:

din förmåga att formulera dig muntligt 

din förmåga att förstå och tolka innehållet i talat språk

din förmåga att förstå och tolka innehållet i olika texter

din förmåga att formulera dig skriftligt

din förmåga att bearbeta och förbättra - när du bearbetar dina muntliga och skriftliga framställningar

din förmåga att välja och använda strategier för lyssnande och läsning

 

Planering 

Del 1

- Vi lyssnar på Nenas 99 Luftballons och har låttexten framför oss

- Vi översätter 99 Luftballons gruppvis, varje grupp får en bit ut låten att översätta

- Diskutera i gruppen om vad ni tror att låten handlar om. Vilka symboler används? Och vad står de för? Vilket eller vilka budskap vill textförfattarna framföra med låten? Hur var det i Tyskland då låten skrevs? 

- Vi hör synpunkter från alla grupper och jag berättar mer om låten

- Vi lyssnar på några fler kända tyska artister och grupper. (Tokio Hotel, Rammstein, Münchener Freiheit, Kraftwerk och Helene Fischer)

- Arbeta vidare på egen hand med 99 Luftballons på lyricstraining.com och öva din förmåga att lyssna och förstå:

www.lyricstraining.com

 

Del 2

- Välj artist/grupp och låttext att arbeta med

- Planera ditt arbete genom att fylla i de uppgifter du vill göra med låttexten och visa sedan planen för mig. I planen skriver du också hur du vill redovisa. (dokumentet Planung Musikarbeit)

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,