Texttyper

Ett moment som innebära att analysera och öva sig i att skriva skriva olika texttyper.

Innehåll och syfte Detta moment handlar om att ni ska öva er i att skriva i olika stilar i olika typer av texter (referat, debattartikel, reportage). Varje texttyp har sina behov och krav och därför måste man anpassa sitt skrivande efter dem. Momentet kommer även att ta upp bra verktyg för hur man återberättar vad andra har skrivit, hur man lägger upp en bra disposition, hur bilder kan analyseras och användas i texter, samt diskutera hur man gör en bra textanalys.

Lärandemål Det övergripande lärandemålet är att ni ska förbättra er skrivförmåga och bli säkrare på att skriva olika typer av texter, samt förstå att olika texter har olika behov. Ett ytterligare mål är att ni blir säkrare vad gäller texternas formalia och hur de får en bra layout. Slutligen ska ni fundera kring och utveckla hur man kan analysera och använda andra människors texter.

Undervisningen kommer att innebära kortare föreläsningar och sedan arbete med olika texttyper. Ni kommer även att får göra en egen ordlista där ni skriver upp viktiga begrepp. Vi kommer att göra olika typer av analyser av texter och bilder. Ni kommer även att få skriva egna texter av olika slag. Det viktigt att man deltar. Om man missat en lektion så måste man ta reda på vad man missat.

Formativ bedömning av detta moment sker fortlöpande i undervisningen i de uppgifter och texter som vi arbetar med under momentets gång. Varje lektion är ett bedömningstillfälle. I slutet kommer ni även att skriva ett eget reportage som blir den examinerande uppgiften, tillsammans med de tidigare deluppgifterna

Tidsplanering 

V.6	Introduktion + Ordlistan + Citat och referat + Novellanalys.
v.7	Novellanalys + Debatterande artiklar (tes och argument)
v.8	Debattanalysen + Bildanalys + Reportage
v.10	Skriva eget reportage

 

Uppgifter

1. Ta ut citat och referat

2. Novell och novellanalys

3. Analysera en debattartikel

4. Analysera en bild

5. Analysera ett reportage

6. Skriv ett eget reportage

Uppgifter

Skriv ett reportage

Här lämnar ni in reportaget.

qaqdada

dadadadada

Skriv ett reportage

Här lämnar ni in era reportage