Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Människokroppen

Skapad 2019-03-27 09:31 i Gymnasiesärskolan Mjölby
Gymnasiesärskola Natur och miljö, NAO
Eleven ska få kunskap om kroppens funktioner och delar. Vi kommer även beröra hygien och hälsovård.

Innehåll

Vad?

Vi kommer arbeta med hygien, hälsovård, kroppens delar och dess funktion. 

Varför?

För att utveckla elevernas kunskap om sin egen kropp och hälsa.

Hur?

Vi kommer lära oss genom experiment, filmer och genomgångar.

Hur?

Elevens kunskaper kommer bedömas mot lärande- och kunskapsmatris genom muntliga och skriftliga övningar.

Uppgifter

  • Skelettet

  • Muskler

  • Huden

  • Blodet

  • Hjärtat

  • Lungorna

  • Matsmältningen

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Människokroppens olika delar och deras funktioner.
    NAO  -
  • Hygien och hälsovård, till exempel smittspridning.
    NAO  -
  • Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
    NAO
  • Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur.
    NAO

Matriser

NAO
Människokroppen

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: