På restaurangen

Hur gör man när man ska gå ut och äta i Spanien/Frankrike/Tyskland?

Tidsperiod

•  v.13-22

Förmågor

  Förstå och tolka innehållet i talat språk och i olika slags texter

  Formulera sig och kommunicera i tal och skrift

  Anpassa språket efter olika syften

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

Kunna gå på restaurang: hälsningsfraser, bordsbeställning, beställa mat och dryck (förrätt, huvudrätt, efterrätt, ost…), be om notan och betala.

Kunna föra en konversation utifrån mat och dryck, till exempel vad man gillar/inte gillar att äta och dricka, vad man ska göra den närmsta tiden (futurum).

 

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

Göra en restaurangscen i grupp samt spela upp (skriva, tala)

     Formativ

Återkoppling i grupp, på manusskrivande och vid samtal

     Summativ

Prov 11/4, fokus på innehåll i texter som ord, uttryck och grammatiska strukturer. 

Redovisning restaurangscen torsdag 5/5

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

Vecka 34	Introduktion av arbetsområdet.
Vecka 35	Vi fortsätter med ord, texter, filmer och övningar.
Vecka 36	Vi fortsätter med ord, texter, filmer och övningar.
Vecka 37	Vi delar in klassen i 3 grupper som tillsammans skall börja förbereda ett manus för en restaurangscen
Vecka 38	Lov
Vecka 18	Spela upp för klassen torsdag 5/5
Vecka 19	Prao
Vecka 20-21	Följa ett recept