Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
4 - 6
Textilslöjd Maskinsömnad
Malmaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 augusti 2022
Denna termin kommer du att repetera dina kunskaper om hur du syr på symaskin, hur symaskinen ska användas på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Därefter designar du en kasse, den kan t ex ha en applikation eller ficka. Du syr en personlig kasse som är hållbar.
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Målet är att du med handledning ska kunna:
- ansvarsfullt använda och hantera symaskinen på ett säkert och fungerande sätt
- känna till olika symaskinsdelar och dess funktioner
- lära dig olika slöjdbegrepp som hör ihop med symaskinsömnad som tex sömsmån, tvärnåla
- följa enkla instruktioner och arbetsbeskrivningar (skriftligt och muntligt)
- använda och hantera de vanligaste redskapen och materialen (saxar, strykjärn, tyger osv)
- ta ansvar, dokumentera och värdera ditt arbete
- följa regler, rutiner och bidra till arbetsro
Bedömning - vad och hur
Jag kommer bedöma din förmåga att:
- planera, genomföra och slutföra ditt arbete
- hantera maskiner, redskap och tekniker
- följa instruktioner och arbetsbeskrivningar (muntliga, skriftliga)
- hitta lösningar och föra arbetet framåt med egna initiativ
- värdera arbetssätt och resultat
Undervisning och arbetsformer
Vi repeterar hur symaskinen ska hanteras, vilka funktioner olika symaskinsdelar har och hur man ställer in och syr olika sömmar. Du planerar hur din kasse ska se ut, du gör en skiss som visar hur du vill ha den. Genomgång av hur man syr fast ev. applikationer och fickor. Du är noga med att kassen sys på ett sätt så att den håller.
Du kommer att träna dig på att:
- trä i tråd, spolning och sömnad
- sy raksöm, sicksack, fästa tråden
- se skillnad på rätsida och avigsida
- använda knappnålar
- mäta och klippa
- följa enklare instruktioner, muntliga och skriftliga
- träna på att hantera strykjärnet och andra redskap som behövs vid symaskinsömnad
Du ska försöka arbeta så självständigt som möjligt och ta ett eget ansvar över ditt arbete och slöjdsalens saker.
Du ska följa regler och rutiner som bidrar till arbetsro och säkerhet i slöjdsalen.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.
Centralt innehåll (7)
Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
Resurshushållning genom återbruk av material.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
