Årets högtider, årstider, månader och traditioner

Vi lär oss om årets högtider, årstider, månader och traditioner.

Syfte

Centralt innehåll

Följande innehåll kommer att behandlas:

Metod/Arbetssätt

Vi ser filmer som behandlar de olika årstidernas traditioner och högtider. Vi lär oss begreppen högtid, tradition och religion.Vi kommer att arbeta i grupp för att diskutera och dokumentera det vi sett.

Konkret till eleven: Ansvar: Du ska planera, genomföra och utvärdera ditt arbete.

Reflektion: Du ska visa att du förstår vad orden högtid, tradition och religion betyder.

Kunskapskrav

Bedömning

Detta kommer att bedömas:

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.