FN:s Globala mål och återvinning

Vi ska under en vecka arbeta med hållbar utveckling och återvinning. Det kommer vi att göra genom att titta på FN:s globala mål för hållbar utveckling. Vi kommer även prata om och lära oss källsortera. Vad kan man återvinna? Vi kommer skapa nytt av "sopor".

Vi ska lära oss:

• Vad menas med hållbar utveckling?
• Vilka är FN:s hållbarhetsmål?
• Vad är återvinning?
• Vilket skräp går att återvinna?
• Vad kan det bli för nya saker av det vi källsorterar?
• Varför ska vi återvinna?

För att lära oss det kommer vi att:

- samtala

- Dramatisera några av FN:s hållbarhetsmål

- besöka återvinningsstationen 

- träna på att källsortera

- tillverka/uppfinna något nytt av återvunnet material

Du visar dina kunskaper genom att:

- delta aktivt på lektionerna (lyssna, tala, återberätta, skapa)

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Kriterier

• Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.