Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FN:s Globala mål och återvinning

Skapad 2019-04-10 16:33 i Resarö skola Vaxholm Stad
Under ett par veckor kommer vi att lära oss mer om; källsortering, återvinning, konsumtion och hållbar utveckling.
Grundskola 1 – 3 Svenska SO (år 1-3) NO (år 1-3)
Vi ska under en vecka arbeta med hållbar utveckling och återvinning. Det kommer vi att göra genom att titta på FN:s globala mål för hållbar utveckling. Vi kommer även prata om och lära oss källsortera. Vad kan man återvinna? Vi kommer skapa nytt av "sopor".

Innehåll

Vi ska lära oss:

  • Vad menas med hållbar utveckling?
  • Vilka är FN:s hållbarhetsmål?
  • Vad är återvinning?
  • Vilket skräp går att återvinna?
  • Vad kan det bli för nya saker av det vi källsorterar?
  • Varför ska vi återvinna?

För att lära oss det kommer vi att:

- samtala

- Dramatisera några av FN:s hållbarhetsmål

- besöka återvinningsstationen 

- träna på att källsortera

- tillverka/uppfinna något nytt av återvunnet material

Du visar dina kunskaper genom att:

- delta aktivt på lektionerna (lyssna, tala, återberätta, skapa)

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    NO
  • värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
    NO  1-3
  • Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
    NO   3
  • Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: