Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Är hälsan jämlik?
Innehåll
Centralt innehåll
Hälsopedagogik: Olika faktorer som påverkar hälsan.
Ma1a: Kunna granska hur statistiska metoder och resultat används i samhället och i yrkeslivet.
Efter avslutat arbetsområde förväntas du
Kunna beskriva olika faktorer som påverkar hälsan
Centrala begrepp
Fysisk hälsa, psykisk hälsa, social hälsa
Innehåll/uppgift
Du ska använda dig av Folkhälsomyndighetens årsrapport "Folkhälsans utveckling. Årsrapport 2020" samt "Resultat i tabellform"
Du ska ta reda på faktorer som påverkar hälsan, t.ex. kön, ålder, utbildning, födelseland
Du ska svara på frågan "Är hälsan jämlik?" samt förklara samband och dra slutsatser
Du ska diskutera vad du själv tror att resultatet beror på samt argumentera för dina åsikter
Examinationsuppgift
Du ska beskriva och ge exempel på hur hälsan påverkas av olika faktorer och svara på frågan - Är hälsan jämlik?
Du ska förklara samband och dra slutsatser.
Du ska diskutera vad du själv anser är anledningen till att det är som statistiken visar samt argumentera för dina åsikter.
Uppgiften lämnas in individuellt och skriftligt eller redovisas muntligt för Göran eller för klassen
Uppgifter
Matriser
Är hälsan jämlik?
Rubrik 1 |
|||
| Kunskapskrav för E | Kunskapskrav för C | Kunskapskrav för A | |
|---|---|---|---|
|
Beskriva, ge exempel
|
Du ska översiktligt beskriva hälsorelaterade levnadsvanor ur olika perspektiv och aspekter.
Du ska också ge exempel på faktorer som påverkar människors hälsa.
|
Du ska utförligt beskriva hälsorelaterade levnadsvanor ur olika perspektiv och aspekter.
Du ska också ge exempel på faktorer som påverkar människors hälsa.
|
Du ska utförligt och nyanserat beskriva hälsorelaterade levnadsvanor ur olika perspektiv och aspekter.
Du ska också ge exempel på faktorer som påverkar människors hälsa.
|
|
Centrala begrepp
|
I beskrivningarna ska du med viss säkerhet använda centrala begrepp.
|
I beskrivningarna ska du med viss säkerhet använda centrala begrepp.
|
I beskrivningarna ska du med säkerhet använda centrala begrepp.
|
|
Samband och slutsatser
|
Du ska förklara enkla samband och dra enkla slutsatser.
|
Du ska förklara enkla samband och dra välgrundade slutsatser.
|
Du ska förklara komplexa samband och dra välgrundade och nyanserade slutsatser.
|
|
Söka och bearbeta information
|
Du ska med viss säkerhet söka och bearbeta information från Årsrapporten Folkhälsans utveckling
|
Du ska med viss säkerhet söka och bearbeta information från Årsrapporten Folkhälsans utveckling
|
Du ska med säkerhet söka och bearbeta information från Årsrapporten Folkhälsans utveckling
|
|
Diskutera
|
Du ska översiktligt diskutera egna attityder och värderingar. I diskussionen ska du framföra enkla argument för dina åsikter.
|
Du ska utförligt diskutera egna attityder och värderingar. I diskussionen ska du framföra välgrundade argument för dina åsikter.
|
Du ska utförligt och nyanserat diskutera egna attityder och värderingar. I diskussionen ska du framföra välgrundade och nyanserade argument för dina åsikter.
|
