👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 1

Skapad 2019-04-15 09:22 i Brännkärrsskolan Knivsta
På ett lekfullt och roligt sätt kommer vi utifrån matteboken Eldorado bland annat att lära oss talföljden, problemlösning, plus och minus.
Grundskola 1 Matematik
I matematiken i åk 1 arbetar vi mot att hitta lämpliga strategier för att lösa matematiska problem inom talområdet 0-20.

Innehåll

Arbetsgång

  • Individuellt arbete utifrån anpassad färdighetsträning.
  • Vi arbetar enskilt, i par eller i grupp.
  • Vi använder konkret material, spel samt tillverkar eget material för lösningar av problem.
  • Utomhuslektioner. 
  • Stationer.

 

Mål med arbetet

  • Kunna koppla antal och siffra, samt ramsräkna till 100.
  • Kunna dela upp tal upp till 10.
  • Kunna 10-kamraterna.
  • Förståelse för samt kunna tillämpa räknesätten addition och subtraktion inom talområdet 0-20.
  • Förståelse för likhetstecknets betydelse.
  • Kunna ordningstalen 0-10
  • Kunna använda begreppen mindre än, större än, kortare, längre, bredare, smalare.
  • Kunna namnge, rita och beskriva de 4 vanligaste geometriska formerna och beskriva dess egenskaper.
  • Förstå och kunna konstruera symmetriska objekt med en symmetrilinje. 
  • Kunna veckodagarna, månaderna och årstiderna.
  • Förstå och kunna tillämpa begreppen dubbelt, hälften, fler och färre.
  • Kunna klockans hel och halvtimmar.
  • Kunna förstå och lösa enkla räknehändelser och problemlösningar inom talområdet 0-10.
  • Forma siffrorna åt rätt håll.
  • Påbörja arbetet med positionssystemet och pratar om begrepp som ental och tiotal.

Bedömning

Vi bedömer hur du arbetat med dina mål utifrån att du:

  • formulerar och löser matematiska problem
  • förstår och använder matematiska ord och begrepp
  • använder lämpliga matematiska metoder för beräkningar.
  • för samt följer matematiska resonemang.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3