Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pick a colour

Skapad 2019-04-17 09:44 i Almtunaskolan Uppsala
Grundskola 1 Engelska
The very hungry caterpillar har nu blivit en fjäril och vi fortsätter då med ett arbetsområde utifrån Ur:s serie Pick a colour. Utifrån avsnittens olika teman kommer vi att jobba vidare med att prata, lyssna och tänka engelska.

Innehåll

Du kommer att få träna din förmåga att:

  • förstå och tolka innehållet i talad engelska
  • uttrycka dig när du pratar
  • välja och använda metoder som gör att du förstår och blir förstådd

 

Målet med arbetet är att du ska kunna:

  • förstå och namnge några kroppsdelar, maträtter, klädesplagg och djur
  • förstå det väsentliga innehållet i tydligt talad engelska
  • berätta lite om dig själv tex vad du tycker om, vad du heter på engelska
  • ställa och svara på enkla frågor när du pratar med andra
  • följa enkla muntliga instruktioner

 

Viktiga begrepp som du kommer få möta:

  • body and bodyparts tex leg, arm, hand
  • food tex chicken, potatoes, meat
  • animals tex dog, cat, cow, horse
  • I like...
  • I don´t like... 

 

Så här kommer vi att arbeta:

Vi kommer att:

  • följa serien Pick a colour
  • sjunga
  • se på filmer
  • samtala
  • dramatisera
  •  

Du kommer möta IKT i undervisningen genom:

  • Se på filmer och lyssna på sånger

Du kommer möta värdegrundsarbete, delaktighet och ha inflytande på undervisningen genom:

  • kooperativa arbetssätt
  • träning i samarbetsfärdigheter som att lyssna aktivt och turas om
  • att du är en viktig del i samtalen
  • samtalen utgår från dig och vad du tycker om

 

Du kommer att få visa din kunskap genom:

  • Observationer och samtal under arbetets gång
  • Samtal med lärare
  • Rate it/exit ticket

 

Övrigt

https://urskola.se/Produkter/192350-Pick-a-colour-My-name

    

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  1-3
  • Intressen, personer och platser.
    En  1-3
  • Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  1-3
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  1-3
  • Enkla instruktioner och beskrivningar.
    En  1-3
  • Olika former av enkla samtal och dialoger.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
    En  1-3
  • Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
    En  1-3
  • Enkla presentationer.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor och dramatiseringar.
    En  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: