Kommunikation

Du kommer att få diskutera och jämföra hur det var förr och nu. Du kommer att få granska och ta ställning i olika diskussioner som behandlar ämnet.

Undervisningen

Du kommer att få delta i undervisning som behandlar:

• hur man levde och bodde förr och nu.
• Hur barnen lekte och vad dem lekte.
• Levnadsvillkoren - förr och nu
• Skillnader/likheter i skolan förr och nu.
• Kyrkans roll i skolan  förr - nu.
• Kristendom.

Bedömning

Du kommer att bli bedömd utifrån ditt deltagande och engagemang i undervisningen, undersökningar och diskussioner.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  SO
• Centralt innehåll
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

  SO  1-3
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

  SO   3
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

  SO   3