Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Orientering & Friluftsliv
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/ostraskolan2/kasperjonsson4/4352175330_fed4c018-4d76-49b9-911b-83e80c96e65a.gif
Skapad 2019-04-21 15:18
i Östra skolan F-6 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Idrott och hälsa
Under veckorna 17-20 kommer vi att arbeta med orientering & friluftsliv.
Innehåll
Info
Mellan V17-20 kommer vi att arbeta med orientering & friluftsliv. Vi kommer att arbeta både teoretiskt och praktiskt och kommer bl. a arbeta med kartans uppbyggnad med färger, skala, symboler mm. Kommer även att prata om allemansrätten . Vi kommer testa på att orientera i närmiljön samt i skogen (albäck).
Tidsplan:
V17-20
Bedömning:
Bedömningen sker formativt och fortlöpande under hela arbetsområdet, både enskilt och i grupp.
Underlag för bedömning är:
- Elevens arbete under lektionerna
- Förmågan att orientera sig i närliggande natur och utemiljö samt i Albäcksskogen.
- Skriftligt prov
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, ochIdh
- Centralt innehåll
-
Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.Idh 4-6
-
Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.Idh 4-6
-
Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.Idh 4-6
Matriser
Bedömningsmatris i Idrott och hälsa, år 4-6, 18/19
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Orientering:
Kartors uppbyggnad och symboler samt orientering efter kartor över den närliggande miljön.
|
Når ännu ej kunskapskraven.
|
Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Orienterar sig i närmiljön genom att följa entydiga ledstänger (stigar, vägar, åkerkanter etc.).
|
Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Kan kartans färger och de viktigaste karttecknen. Använder handgrepp och passar kartan.
|
Eleven kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
Gör vägvals-, avstånds och framkomlighets bedömningar.
|
|
Friluftsliv och utevistelse:
Aktiviteter i skiftande natur-, och utemiljöer under olika årstider.
Allemansrätten.
Säkerhet.
|
Når ännu ej kunskapskraven.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
