👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
F | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Bildframställning
Förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
|
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
|
Du har ett enkelt bildspråk och din målning är delvis genomarbetad.
|
Du har ett utvecklat bildspråk och din målning är relativt väl genomarbetad.
|
Du har ett välutvecklat bildspråk och din målning är väl genomarbetad.
|
Tekniker
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika
material
|
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
|
Du kan använda akvarellpennor på ett fungerande sätt och provar olika sätt att uttrycka dig med akvarellpennorna.
|
Du kan använda akvarellpennor på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar hur du kan uttrycka dig med akvarellpennorna.
|
Du kan använda akvarellpennor på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar systematiskt hur du kan uttrycka dig med akvarellpennorna.
|
Uttryck
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika
material
|
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
|
Du har skapat ett fungerande rytmiskt mönster och använder former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du har skapat ett relativt väl fungerande rytmiskt mönster och använder former, färger och bildkompositioner på ett i relativt väl fungerande sätt.
|
Du har skapat ett väl fungerande rytmiskt mönster och använder former, färger och bildkompositioner på ett i väl fungerande sätt.
|
Idébearbetning
Förmåga att undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
|
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
|
Du har bidragit till att komma på en idé till ditt rytmiska mönster med inspiration från exempel.
|
Du har kommit på en delvis egen idé till ditt rytmiska mönster med inspiration från exempel.
|
Du har kommit på en egen idé till ditt rytmiska mönster med inspiration från exempel.
|
Arbetsprocessen
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika
material
|
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
|
Du kan med hjälp ta dig framåt i arbetsprocessen.
|
Du kan ta dig framåt i arbetsprocessen med viss bearbetning.
|
Du kan på egen hand ta dig framåt i arbetsprocessen.
|
Kommentarer |
||||
F | E | C | A |