Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema kroppen åk 1

Skapad 2019-04-22 16:43 i Frösakullsskolan Halmstad
Lära dig om kroppen med hjälp av alla sinnen.
Grundskola 1 Bild NO (år 1-3) Musik Engelska Idrott och hälsa Svenska
Vår kropp är fantastisk! Är man hungrig kurrar magen och när man är trött så gäspar man. Om man har sprungit så svettas man och blir man rädd så slår hjärtat snabbare. Kroppen visar på olika sätt hur vi mår och vad vi behöver. När kroppen behöver något försöker den tala om det.

Innehåll

Syfte

Vi arbetar tematiskt med no, musik, bild, svenska, engelska och idrott och hälsa kring människans kroppsdelar, våra sinnen och vad kroppen behöver för att må bra.

Vad heter våra kroppsdelar på svenska och engelska?
Vilka är våra sinnen?
Vad behöver kroppen för att må bra?

Bedömning

Du ska efter avslutat tema kunna:

* berätta om några av människans kroppsdelar både på svenska och engelska

* berätta vilka som är våra sinnen

* berätta om vad kroppen behöver för att må bra 

* Berätta, förklara och visa dina kunskaper i samtal och med hjälp av arbetsblad. 

Konkretisering av mål och arbetssätt

Vi startar med att gemensamt diskutera vad eleverna kan kring vad kroppen behöver för att må bra.

Du kommer att :

* se film

* tillverka en människokropp, i grupp,  som visar hur kroppen ser utanpå och inuti. 

* skriva enkla faktameningar om kroppen och tillverka bild som passar till dina faktameningar

* sjunga sånger om kroppen

* träna muntligt på att lära dig kroppens delar på engelska t ex head, arm, leg osv

* Prata och diskutera om hur kroppen mår i olika aktiviteter på idrotten. 

Dokumentation

Eleven sparar allt material i sin No-bok

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
    Idh
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
    En  1-3
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: