Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO- natur, djur, biotoper och näringskedjor

Skapad 2019-04-22 20:47 i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stad
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Vilka djur och växter finns nära oss och hur lever de? Vad kan naturen göra för oss och vad kan vi göra för den? Undervisningen kommer att behandla ekosystem i närmiljön. Att arbeta i närmiljön gör att man kan följa upp undersökningar över en längre tid och vidareutveckla metoder och frågeställningar. Genom att studera ekosystem i närmiljön och organismerna som lever där, får eleverna kunskaper om olika näringskedjor eller näringsvävar.

Innehåll

nnehåll

Det här ska du lära:

  • Vilken typ av natur finns det i vår närmiljö
  • Vad finns det för djur och växter
  • Vad händer med djuren och växterna året runt
  • Livscykler
  • Kretslopp
  • Näringskedjor
  • Vad är en fältstudie och hur gör man en sådan?
 

Så här ska du arbeta:

  • Läsa i läroboken.
  • Titta på filmer om Sveriges djur och natur
  • Undersöka i naturen - fältstudie
  • Rita/beskriva/skriva en livscykel
  • Rita/beskriva/skriva ett kretslopp
  • Rita/beskriva/skriva en näringskedja
  • Dokumentera skriftligt och med bilder/Ipad
  • Arbeta både enskilt och i grupp

Så här ska du få visa:

  • Du ska vara delaktig i samtal
  • Kunna tala om namnet på några djur och växter i vår närmiljö
  • Förklara en näringskedja en livscykel och kretslopp muntligt/med bilder
  • Delta i gruppaktivitet vid fältstudie
  • Använda dig av dina/era bilder och muntligt presentera det ni undersökt

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Sv  1-3
  • Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: