Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Forntiden

Skapad 2019-04-23 14:57 i Vårfruskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola F – 9 Historia
När jorden bildades var den först helt öde. Långsamt bildades växter, djur och människor som spred sig över jordytan. Under långa perioder var Sverige helt täckt av tjock is! När den senaste isen smälte började stenåldern, bronsåldern och järnåldern. Nu lär vi oss om allt detta.

Innehåll

Centralt innehåll Lgr 11

 

Kunskapskrav Lgr 11

 

Syfte Lgr 11

 

De stora frågorna

Hur var det på Jorden innan människan fanns?

När i tiden pågick Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern?

Hur hade människorna det på Forntiden?

Vilka spår har Forntiden lämnat i naturen och i språket?

 

Hur vi ska lära oss

Perioden till och med senaste istiden kommer vi att lära oss om genom att läsa texter, se film och diskutera. Stenålder, Bronsålder och Järnålder kommer vi att lära oss om genom att göra en Storyline. Det innebär att vi tillsammans gör en värld med karaktärer, miljöer och händelser.

Vi kommer att lära oss utifrån begreppen:

tidslinje

forntid

istid

stenålder

bronsålder

järnålder 

 

Det här ska bedömas

Se matris

 

Matriser

Hi
Forntiden

Tidslinjer
Jag kan beskriva vad en tidslinje är.
Jag kan med hjälp av en tidslinje berätta om när i tiden Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern pågick.
Människans tidiga historia
Jag kan beskriva något om hur människorna hade det på Forntiden.
Jag kan beskriva någon skillnad i hur människorna hade det på Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern.
Spår av Forntiden
Jag kan berätta om något spår som Forntiden lämnat i naturen.
Jag kan berätta om något spår som Forntiden lämnat i språket.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: