Varför ska vi göra det? Vad är syftet?

Du ska bli medveten om hur reklam skapas,  varför det finns reklam och hur vi påverkas av det. Du ska få prova att göra egen reklam enligt de kriterier som senare återfinns här.  

Vad ska vi göra? Vad kommer jag att få undervisning om?

Vi kommer att se på reklam, diskutera hur vi påverkas, hur man gör en bra reklam samt producera egen reklam.

Hur ska jag göra det? Det här ska vi göra:

Du kommer enskilt tillverka egen reklam enligt uppgifter i classroom. Du ska 

- använda bild och eventuell text som på ett säljande sätt marknadsför din vara. Du får själv helt och hållet välja material själv.

- slutligen presentera din reklam muntligt inför resten av gruppen

- under presentationen göra en egen bedömning på ert/ditt arbete

Det här ska bedömas:

Jag kommer att bedöma;

- Din förmåga att skapa en bra reklambild med talande språk så att ditt/ert budskap når fram.

- Din förmåga att föra arbetet framåt

- Din förmåga att presentera din reklam med anpassning till uppgiften

- Din förmåga att bedöma din egen reklam

• Centralt innehåll
• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

  Bl  4-6
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.

  Bl  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

  Bl  E 6
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

  Bl  E 6
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

  Bl  E 6
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

  Bl  E 6