Ångelstaskolan, Favoritmatematik 2B kapitel 5

Nu ska du få träna mer på algoritmer i addition och subtraktion. Du kommer att få lära dig vad omkrets är. Du kommer också att få arbeta med olika längdmått som centimeter, meter och kilometer. Sedan kommer du att få lära dig mer om vikt och sambandet mellan gram och kilogram.

Mål

Du ska: 

• kunna räkna addition och subtraktion med algoritmer, uppställning.
• kunna ställa upp och räkna ut additionsuppgifter med 2 minnessiffror.
• kunna ställa upp och räkna ut subtraktionsuppgifter med växling från hundratal.
• känna till sambandet mellan centimeter, meter och kilometer.
• känna till sambandet mellan kilogram och kilogram.
• kunna räkna ut omkretsen på en figur.

 

Undervisning

Vi kommer att...

• ha gemensamma genomgångar där vi går igenom olika moment. 
• prata matematik och tillsammans lösa olika uppgifter.
• lösa uppgifter enskilt, i par och i grupp.
• träna på att förklara hur vi tänker när vi löser uppgifter.
• arbeta i matteboken samt spela mattespel. 

Bedömning

Jag kommer bedöma dig utifrån din förmåga att...

• använda begreppen på ett korrekt sätt.
• ställa upp och räkna ut uppgifter i addition och subtraktion.
• räkna addition med uppställning med två minnessiffror.
• räkna subtraktion med uppställning med växling från hundratal.
• beskriva sambandet mellan centimeter, meter och kilometer.
• beskriva sambandet mellan kilogram och kilo.
• räkna ut omkretsen på en figur.

Du kommer att få visa vad du kan genom att...

• delta i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp.
• arbetar med dina uppgifter.
• lösa dina uppgifter i matteboken.
• diagnosen i matteboken.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• 
  
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.