Årskurs:
F
Trollbodaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 april 2019
Liv i utveckling, växter, djurens liv, ekologi.
Vecka |
Innehåll |
Sidor i boken |
Veckomål |
10 |
Livets utveckling |
s.6-21 |
hur livet uppstod enligt vetenskapliga teorier syrets funktion vad liv är
|
11 |
Evolutionens drivkrafter |
s.22-30
s.142-147 |
vad en art är Naturligt urval Mutationer Hur arter blir till Biologisk mångfald Anpassning
Homo habilis Homo erectus Homo sapiens Neanderthalare |
12 |
Fotosyntes, förbränning och kolets kretsloppfröväxter |
s.44-51 Test 1 |
Fotosyntes Klorofyll Lagrad energi Förbränning Kolets kretslopp |
13 |
Alger, sporväxter och fröväxter |
s.52- 71 Test 2 |
Förökning hos de olika växterna Ekosystemtjänster Biomimetik Hur växter övervintrar |
14 |
Svampar och lavar |
s.72-80 |
Hyfer och mycel Parasiter Saprofyter Symbios |
15 |
Ryggradslösa djur |
s.94-117 |
Typiska egenskaper hos grupperna: Nässeldjur Blötdjur Maskar Kräftdjur Spindeldjur Mångfotingar Insekter
|
16 |
|
PÅSKLOV |
PÅSKLOV
|
17 |
Fiskar, grodor, kräldjur
|
s.118-126
|
Gälar Fiskens förökning Groddjurens förökning Ormarnas förökning |
18 |
Fåglar
Däggdjur |
s.127-133
s.134-139 Test 3 |
Fåglarnas förfäder Fjädrarnas funktion Funktioner hos olika näbbar och klor Flyttfågel och stannfågel
Egenskaper hos däggdjur
|
19 |
Ekologi |
s.156-177 |
Ekosystem Konkurrens Ekologisk nisch Producent Konsument Nedbrytare Näringskedja Näringsväv
|
20 |
Ekologi forts |
|
Ekologiskt fotavtryck Ansträngda ekosystem ger: Brist på rent vatten Arter dör ut Regnskogen som skövlas |
21 |
repetition |
Test 4 |
|
22 |
|
|
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter