En ö i havet

Vi ska gemensamt och enskilt läsa boken som Annika Thor har skrivit.
Handling:
Ombord på båten som ska föra dem till deras nya hem beskriver Steffi för sin syster vad som väntar dem. En semesterort med palmer längs strandpromenaden, sandstränder med solstolar och glassförsäljare, ett piano och en hund....
Steffi och Nelly kommer från Wien och är på flykt undan tyskarnas judeförföljelser. De har skilts från sin mamma och pappa, och Steffi som är tolv har lovat att ta hand om sin lillasyster.
På ön i Göteborgs skärgård är ingenting som d ekar väntat sig. Här finns bara hav och sten, sjöbodar och fiskebåtar. Det luktar fiks och ingen talar deras språk. Här ska de bo, vid världens ände.
På en ö i havet.

Vi kommer genom att läsa denna bok beröra  dessa frågor:

Varför flyr man sitt land?

Hur är det att komma till ett nytt land där man inte ens kan språket?

Hur blir man bemött?

Vi läser gemensamt och enskilt.

Vi skriver dikter om känslor.

Vi pratar om de viktiga frågorna.

Vi lyssnar och ser på avsnitten på SVT, drama.( youtube )

Om man tycker om boken och vill läsa vidare hur det gick för Steffi och Nelli i Sverige har Annika Thor skrivit tre böcker till om flickorna.

Böckerna heter:

Näckrosdammen

Havets djup

Öppet hav

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Uppgifter

Skrivuppgift "DIKT"

Analysera dikt och prata om känslor

Skriv uppgift : RUM

Beskriv ett rum med hjälp av substantiv, adjektiv och prepositioner. s.27 "En ö i havet" Ett exempel på beskrivning från boken vi läser. "I köket är allt skinande rent. Där finns både en stor vedspis med spiskupa och en modern, elektisk. Rummet innanför köket är möblerat med enkla trämöbler."

Skrivuppgift MILJÖ

Miljön 1. Svara på frågorna. a) I vilken/vilka miljöer (platser) utspelar sig boken? b) Får man någon bild över hur det ser ut? c)Tycker du att miljön är viktig för handlingen? 2. Hitta en bild som passar 3. Skriv av från boken en miljöbeskrivning

Dikt

Att skriva dikt. Vi startar att prata om känsloord och ni jobbar två och två, med givna ord från läraren, och gör en dikt av orden ni har valt. Du tittar på Youtube ang hur man skriver en dikt. Du kan välja mellan 1.Skriva en dikt från Steffi. Genom att berätta hur hon verkligen känner att komma till Sverige och ön, brev 1, kap6 2. Egen dikt om livet i Sverige När du är färdig med dikten, hitta en bild som passar till den. Skicka till Unkum senast 24/5! Jag kommer att samla allas dikter i ett häfte , " Sverige - mitt nya hemland".

En ö i havet , film

Bok, bild och film i samarbete.