Hjortsbergsskolan sär, Falkenberg · Senast uppdaterad: 28 april 2019
Fysiska aktiviteter och rörlighet är grundläggande för människors välbefinnande.
Undervisningen inom ämnesområdet Motorik ska syfta till att eleverna utvecklar allsidig rörelseaktivitet.
Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllda av matris.
Inom ämnesområdet Motorik kommer du jobba med vattenaktivitet. Du kommer träna på att, på egen hand, förflytta dig i gåstol och i ståskal.
Du kommer att:
Syfte (2)
använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
Centralt innehåll (3)
Grundläggande motoriska rörelser. Deras samansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Rörelser i vatten, till exempel balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse och hälsa.
Kriterier (3)
Eleven kan också delta i lekar, danser och andra rörelseaktiviteter.
Dessutom deltar eleven i olika former av vattenaktiviteter.
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter