Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världsreligionerna

Skapad 2019-04-29 07:32 i Serresjöskolan F-6 Trelleborg
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Detta arbetsområdet kommer lyfta de fem största världsreligionerna.

Innehåll

Världsreligionerna

Under de kommande veckorna kommer vi att arbeta om de fem största världsreligionerna: kristendomen, judendomen, islam, hinduismen & buddhismen. 

Bedömning:

Kortare skrivuppgifter och muntliga diskussioner under de kommande veckorna. 

Tidsplan / Lektionsplanering:

De resterande veckorna av terminen. 

Begreppslista:
anhängare

högtider

heliga platser

heliga personer

levnadsregler

livsåskådning

utbredning

likheter och skillnader

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6
  • Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
    Re  4-6
  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
    Re  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: