Alla åldrar
Skogsgläntans förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 29 april 2019
Vi uppmuntrar barnen att problematisera sin vardag
Arbetsområde/tema/projekt:Matematik och Vi bygger vär(l)den
Tidsperiod: Maj 2019
Förskolans namn:Skogsgläntan
Grupp: Fyrklövern
Barnens ålder:2-5
År och datum: 2019-04-29
Planeringen Upprättad av: Marie Emelie Lotta
Vilket innehåll ska behandlas? Matematik |
Vilka målområden i läroplanen berörs? - |
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? Utifrån barnens intressen närmar vi oss de olika korgarna i matematiken men fokus för oss i alla situationer är problemlösning och lika olika. |
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? |
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? |
Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? |
Beskriv barnens inflytande och delaktighet. |
Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? |
Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? |
Utvärderingen gjordes av:
|
Vilket innehåll ska behandlas?
- Förbättra och utveckla lekmiljön/arbetsmiljön på förskolan tillsammans med barnen.
Vilka mål i Läroplanen berörs?
- Samarbeta för att erbjuda en god lekmiljö för utveckling, lek och lärande
- Utveckla sin förmåga att uttrycka tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation
- Utveckla sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö
- Tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar.
Läroplan (3)
sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter