Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Energi åk. 8 Vt-19 v. 18 - 22

Skapad 2019-04-29 17:32 i Toråsskolan 7-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 7 – 9 Fysik
Vi lever i ett samhälle där vi är beroende av energi. När strömmen går eller när internetuppkopplingen inte fungerar märker vi hur beroende vi är av energi och elektricitet. Hur fungerar en laddare? Varför behöver vi transformatorer? Vad används en generator till? Varför kan man inte bygga en evighetsmaskin, eller kan man det?

Innehåll

Planering Energi Vt 2019 v. 18-22

Vi lever i ett samhälle där vi är beroende av energi. När strömmen går eller när internetuppkopplingen inte fungerar märker vi hur beroende vi är av energi och elektricitet. Hur fungerar en laddare? Varför behöver vi transformatorer? Vad används en generator till? Varför kan man inte bygga en evighetsmaskin, eller kan man det?

 

Förmågor

 

Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.

Genomföra systematiska undersökningar.

Använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

 

 

Innehåll

Energiprincipen, rörelseenergi, lägesenergi, värmeenergi, kemisk energi, strålningsenergi, kärnenergi, elektrisk energi, fission, fusion, arbete (A)(W), effekt (P), transformator, generator, elmotor, energiflöde, fossila energikällor, förnyelsebara energikällor, energikvalitet, verkningsgrad, spillvärme, växthuseffekten, mekanikens gyllene regel

 

·       Förklara och ge exempel på de olika energiformerna.

·       Ge exempel på energiomvandlingar exempelvis i fotosyntesen eller i en berg- och dalbana.

·       Att arbete innebär att man övervinner en kraft samtidigt som man förflyttar ett föremål.

·       Mekanikens gyllene regel: det man vinner i kraft förlorar man i väg.

·       Ge exempel på de enkla maskinerna samt kortfattat hur de fungerar (lutande plan, skruv, kil, hävarm, hjul och block).

·       Att effekt är hur lång tid det tar att göra ett visst arbete det vill säga hur mycket arbete som uträttas per sekund.

·       Hur generatorer, transformatorer och elmotorer är uppbyggda och vad de används till.

·       Exempel på fossila och förnyelsebara energikällor samt dess för- och nackdelar samt möjligheter och begränsningar.

 

Arbetssätt och bedömning

 

Vi kommer att ha

 

·       Genomgångar och diskussioner

·       Laborationer

·       Helklassfrågor

·       Läsa, se filmklipp och arbeta med uppgifter

 

Dina kunskaper visas löpande muntligt och skriftligt, genom inlämnade av laborationsrapporter, en skriftlig inlämning kring kraftverk samt en avslutande muntlig redovisning vecka 21-22.

 

Uppgifter

  • Planering Energi Vt-19

  • Projektarbete och debatt kring olika energikällor

  • Egen inlämningsuppgift kring kraftverk

  • Individuell inlämningsuppgift kring kraftverk

  • Kompletteringar NO Vt-19

  • Stinas inlämningsmapp

  • Projektarbete och debatt kring olika energikällor

  • Kapitel att arbeta med i Digilär

  • Matris energi

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: