Totte och Emma

Nu ska vi ta reda på hur Totteböcker är uppbyggda, vem de är skrivna för och vad de handlar om.

Så här arbetar vi

Vi börjar med att läsa och analysera många Totte och Emma böcker. Efter det tränar vi på att rita dem. När vi har övat på det så ska var och en fundera ut, planera, skriva och rita sin egen bok i samma format.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att skriva en text med en början, mitten (händelse/problem) och ett slut samt hur du visar med dina bilder vad texten handlar om.
För att visa att du kan, ska du göra en bok.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.