Utvärdering Månen ht 2018/vt 2019

Här kommer en utvärdering från Månen, texten som följer kommer vara löpande.

Med små barn jobbar vi mest och effektivast med just kärnverksamheten. Det är det mesta och bästa pedagogiska verktyg som finns att tillgå.

Vi har valt att jobba med barnens intresse för språk och rörelse.

Vi har kontinuerligt jobbat med ramsor, sånger, rytmik skogsutflykter och biblioteksbesök. Vi diskuterar barnens utveckling och intresseområde vid våra planeringar och kompletterar med vårdnadshavarens berättelse om barnet i förskolan.

Vi har ett bestämt urval av ramsor, sånger och rytmikprogram som byts ut med några i taget. Vi har sett att våra aktiviteter är populära av alla våra barn och alla uttrycker någon sort av glädje och intresse. Även våra skogsutflykter som brukar innebära en tur till dammen eller kasta pinnar i bäcken.

Vi har även observerat många fördelar med att vi har färre barn i barngruppen. Såsom bättre personlig kontakt med barnen och vårdnadshavare, färre konflikter mellan barnen och en mer tillfredsställande lekmiljö.

Vi har under året haft flera barn med särskilda behov där det krävts extra kontakt med vårdnadshavare, specialpedagog och även vissa delar av elevhälsoteamet

Vi har ju också haft inskolningar i omgångar under läsåret där det krävs ett annat arbetssätt och bemötande gentemot både de nya familjerna och de redan inskrivna barnen.

Eftersom den sociala strukturen hela tiden ruckas när det blir förändringar i både barngrupp och personal så krävs det ett eftertänksamt arbetssätt där vi informerar vårdnadshavare om hur deras barn kan tänkas reagera och vad familjerna kan förvänta sig!

Vi har observerat att om vi ändrar vårat förhållningssätt under inskolningsperioden så kan gruppen komma igång starkare och snabbare än om vi rusar fram med för många aktiviteter och avbrott som ofta innebär att vi rör på oss för mycket på avdelningen vilket kan skapa oro i barngruppen!

Vi har på ett naturligt sätt utmanat barnen med olika uppgifter i våran kärnverksamhet med att tex benämna färger, hitta sina kompisar och att våga utföra en enskild aktivitet i en grupp..

Vi har  på detta sätt kunnat kartlägga barnens behov och vad de är intresserade av och hur vi kan utmana dem.

Med GR- enkäten i ryggen har vi fått ta till oss att vårdnadshavare efterlyser större möjligheter att ta del av information. Detta har vi löst genom att vara extra noggranna med att föra information om dagen vidare till stängningspersonal då vi oftast jobbar dagtid och inte träffar vårdnadshavarna varje dag.

Vi behöver också tänka på att skicka väsentlig information i våra månadsbrev.