Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Planering samhällskunskap, åk 7, vecka 18-21, VT 2019

Gylle skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 14 maj 2019

Arbetsområdet Massmedier ge eleverna verktyg att hantera information i vardagsliv och studier och kunskaper om hur man söker och värderar information om samhället från olika källor. Genom undervisningen ska eleverna också ges förutsättningar att utveckla kunskaper om hur man kritiskt granskar samhällsfrågor och samhällsstrukturer.

 

Tidsplan

 

  • Vi arbetar med Massmedier vecka 18-21 (vecka 21 + politik inför EU-valet)

 

 

 

     Förmågor att utveckla – mål

 

·         Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser

 

·         Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

 

·         söka information om samhället från medier, internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

 

·         analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

 

 

 

Centralt innehåll (ur Lgr 11)

 

 

Arbetssätt, metod och material

 

·         Undervisningen består av muntliga lärargenomgångar och visningar av bland annat filmer, bilder, statistik och diagram. Växelvis arbetar eleverna självständigt under lärarhandledning med bland annat interaktiva uppgifter, arbetsblad, häften och uppgifter i läroböcker.

 

 

 

Bedömning och betygsättning

 

·         Examinerande uppgift, vecka 20 – nyheter och källor

 

·         Deltagande och visad kunskap på lektioner.

 

·         Skriftliga inlämningsuppgifter

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
SH.åk7.ex.uppg.massmedier.VT19
SH.åk7.ex.uppg.massmedier.VT19
SH.åk7.ex.uppg.massmedier.VT19
SH.åk7.ex.uppg.massmedier.VT19
SH.åk7.ex.uppg.massmedier.VT19
SH.ex.uppg.massmedier

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback