Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luft

Skapad 2019-05-05 16:26 i Norrtullskolan åk F-6 Söderhamn
Vad består luft av? Väger luft någonting? Vad är lufttryck? Hur påverkar lufttrycket vädret? Vad händer när trycket ändras? Hur kan luft ge kraft åt maskiner? Vad menas med förorenad luft? Dessa frågor och många fler kommer att diskuteras under lektionerna.
Grundskola 4 – 5 Fysik Kemi
Vad består luft av? Väger luft någonting? Vad är lufttryck? Vad händer när trycket ändras? Hur kan luft ge kraft åt maskiner? Vad menas med förorenad luft? Dessa frågor och många fler kommer att diskuteras under lektionerna.

Innehåll

Dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen handla om:

Detta ska du lära dig:

 

 

  • Vad väger en liter luft?
  • Var är lufttrycket som störst?
  • Vilken gas räknas som den största luftföroreningen? Varför?
  • Vad händer med lufttrycket ju högre upp i atmosfären man kommer?
  • Vad mäter man med en barometer?
  • Förklara vad som händer med en ballong i en högtryckskammare och en lågtryckskammare?
  • Vad är luftföroreningar?
  • Luftföroreningar kan ge skador på miljön, ge exempel på orsaker.
  • Vad kan man göra för att förhindra skador på miljön till följd av luftföroreningar?
  • Hur kan flygplan flyga?

Så här kommer vi att arbeta:

  • Läsa faktatexter och besvara frågor
  • Gruppdiskussioner i klassen
  • Titta på film och internetbaserat media
  • Göra olika experiment

Så här kommer pedagogen att bedöma dig:

  • Hur du beskriver och förklara begrepp inom arbetsområdet luft och tryck
  • Dina kunskaper om vad luften består av samt vilka egenskaper luft har
  • Att du har en uppfattning om vad lufttryck är och hur det kan kan påvisas
  • Din förmåga att vara aktiv på lektionerna och diskuterar och reflekterar över innehållet

 

Du kommer att bedömas under arbetets gång, både i arbetet du gör enskilt eller i grupp och vid gemensamma diskussioner samt ett slutprov. 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
    Fy  4-6
  • Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
    Fy  4-6
  • Luftens egenskaper och sammansättning.
    Ke  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: