Årskurs:
F
Brunnsåkersskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 19 augusti 2019
Nu ska du få chans att muntligt redovisa om någonting som berör eller intresserar dig.
Mål
Du ska:
Kunna redovisa ett arbete muntligt så att innehållet framgår och är begripligt
Kunna ge respons på andras arbete
Kunna ta emot respons från andra
Aktivt kunna delta i samtal och diskussioner och sätta dig in i andras tankar
Kunna söka och bearbeta information och formulera den till egna ord.
Kopplingar till läroplan
Sv 4-6
Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Sv 4-6
Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
Sv 4-6
Informationssökning och källkritik Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Din uppgift:
Nu har du chansen att berätta för oss andra om någonting DU tycker är viktigt, roligt eller intressant. Du väljer själv vad du vill prata om - det kan vara allt mellan himmel och jord.
Några exempel är:
Ett intresse
Din idol
Ditt favoritlag
Ett djur
Musik
En viktig händelse
Att tänka på före din redovisning:
Förbered dig genom att ta reda på fakta som är intressant och relevant.
Gör en tankekarta på vad du ska ta upp.
Öva dig på att berätta utifrån stödorden på tankekartan
Du får gärna ha med dig fysiska saker som du kan visa upp, t ex prispokaler, utrustning, bilder eller liknande.
Att tänka på under din redovisning:
Tala högt och tydligt, inte för fort.
Ta konstpauser då och då.
Titta inte ner i golvet eller fladdra med blicken utan försök titta dina klasskamrater i ögonen.
Tänk på att alltid stå vänd framåt mot publiken.
Att tänka på när andra redovisar:
Visa respekt mot den som redovisar och var intresserad och lyssna uppmärksamt
Ge respons till den som redovisar. Vad var bra? Vad kan den förbättra!
.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter