Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

ÅK 4 ENGELSKA VT 2019

Skapad 2019-05-06 13:28 i Norra Ängby skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F
Vi kommer under vårterminen att träna på att tala, lyssna, läsa och skriva på engelska utifrån ett kommunikativt arbetssätt. Tanken med terminen är att alla ska bli bättre inom dessa områden utifrån sina egna förutsättningar.

Innehåll

 

VECKA

 

2-3

REPETITION OCH TRÄNING PÅ ALLA ARBETSOMRÅDEN VI HAR GJORT HITTILS

AM-IS-ARE, FRÅGEORD, RÄKNEORD,

POSSESSIVA PRONOMEN (MY, YOUR, HER), DEMONSTRATIVA PRONOMEN (THIS, THAT)

OBESTÄMD ARTIKEL(A/AN)

BESTÄMD ARTIKEL (THE)

SKOLSAKER,

HOBBIES, INTRESSEN, MAT

4

Föredrag. Kolla på matrisen.

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

 

Förmåga: Att kunna prata om sig själv, sin familj och sina intressen på engelska

5

WHAT’S UP, KAP 10

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift.

 

Förmåga: Att kunna göra beskrivningar och samtala om ägodelar och kroppsdelar.

HAVE GOT, PLURAL

   
   

6

WHAT’S UP, KAP 14

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift.

 

Förmåga: Att kunna prata om kläder, fråga/svara

HAVE GOT-HAVEN’T GOT

HAS GOT-HASN’T GOT

 

   

7 Utvecklingssamtal

WHAT’S UP, KAP 14

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift.

 

Förmåga: Att kunna prata om kläder, fråga/svara

HAVE GOT-HAVEN’T GOT

HAS GOT-HASN’T GOT

ÄMNESÖVERGRIPANDE TEMA: BILD OCH ENGELSKA

8

WHAT’S UP, KAP 15

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift

Förmåga: Att kunna fråga/svara om olika rum och möbler.

RUMSPREPOSITIONER: IN, ON, UNDER, BETWEEN

 

9

SPORTLOV

10

WHAT’S UP, KAP 15

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift

Förmåga: Att kunna fråga/svara om olika rum och möbler.

RUMSPREPOSITIONER: IN, ON, UNDER, BETWEEN

 

   
   
   

11

WHAT’S UP, KAP 16

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift

Förmåga: Att kunna fråga/svara om HUS OCH HEM

THERE IS, THERE ARE

ÄMNESÖVERGRIPANDE TEMA: BILD OCH ENGELSKA

 

12

REPETITION OCH TRÄNING PÅ ALLA ARBETSOMRÅDEN VI HAR GJORT HITTILS

 

13

PROV: KAP 14, 15, 16

14

WHAT’S UP, KAP 13

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift

Förmåga: Att kunna prata om semester och vad man gör just nu

SEMESTERORD, PÅGÅENDE PRESENS

I’M PAINTING, I’M DRAWING

15

WHAT’S UP, KAP 17

Syfte: Att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Förmåga: Att kunna länder och nationalitet

16

PÅSKLOV

17

WHAT’S UP, KAP 18

Syfte: Att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Förmåga: Att bekanta sig med den amerikanska kulturen

18

WHAT’S UP, KAP 20

Syfte: Att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Förmåga: Att bekanta sig med de amerikanska djuren

 

19

FÖRBEREDELSE INFÖR SKRIVUPPGIFTEN

20

LÄMNA IN DIN SKRIVUPPGIFT OM ETT ENGELSKTALANDE LAND.

21

WHAT’S UP, KAP 23

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift

Förmåga: Att kunna prata om mat, fråga/svara

MAT, SOME-ANY

22

WHAT’S UP, KAP 24

Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal

och skrift

Förmåga: Att kunna beställa mat, fråga/svara

MAT, I’D LIKE, A-AN, SOME

 

23

SKOLAVSLUTNING

 

Bedömning

 

Bedömningen sker kontinuerligt under lektionstid men även också i form av läxförhör gällande glosor, prov och inlämningsuppgifter. Du bedöms även i hur du kan uttrycka dig i skriftlig och talad form.

 

Undervisning

 

För att nå de olika målen kommer vi bl.a. att;

 

  • läsa olika texter, både från lärobok och enklare skönlitteratur.
  • läsa olika dialoger och framföra dessa inför klass eller i par.
  • prata i stora och små grupper.
  • skriva egna texter, spela spel, leka lekar och träna på att översätta texter själv.
  • arbeta med läromedlet What’s up? 4
  • se på film/serie.

 

 

 

Uppgifter

  • THE ENGLISH PROJECT

Matriser

ÅK 4 ENGELSKA VT 2019

Rubrik 1

Nivå 1
.
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: