Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Tullbroskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 1 februari 2021
Den första Abrahamistiska religionen, som har följts av kristendomen och islam, är området som ska beröras.
Målet med det här avsnittet är att du ska kunna:
Det som kommer bedömas är hur du når kunskaps- och förmågemålen som presenteras ovan.
Genom ett skriftligt prov, uppgifter kopplade till texter och filmer samt delaktighet i diskussioner.
Provet kommer vara i vecka 7.
Lektionerna kommer att innehålla:
-genomgångar
- filmvisning
- textstudier
- gruppdiskussioner i break-out groups på meet.
Läroplan (3)
kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,
Centralt innehåll (8)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
Religionernas roll i några aktuella politiska skeenden och konflikter utifrån ett kritiskt förhållningssätt.
Konflikter och möjligheter i sekulära och pluralistiska samhällen, till exempel i frågor om religionsfrihet, sexualitet och synen på jämställdhet.
Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter